DICAS DA RECUPERAÇÃO E REPOSIÇÃO DE HISTÓRIA 7º ANO

 ATIVIDADES 01

1-Apesar de utilizarem um discurso de libertação dos povos americanos da dominação espanhola, indicando que haveria liberdade e melhoria nas condições sociais, os líderes das independências das colônias hispano-americanas tinham, na verdade, interesses na manutenção de uma estrutura de poder político e econômico que beneficiava apenas as elites coloniais. Qual das alternativas abaixo indica corretamente o nome pelo qual ficaram conhecidas estas elites?

1. A)Chapetones.
2. B)Burgueses.
3. C)Aristocratas.
4. D)Criollos.
5. E)Latifundiários.

2-Na sociedade espanhola colonial havia cinco grupos sociais, na elite estravam os chapertones e criollos. Comente sobre os chapetones.

3-“[...] A primeira colonização foi feita por um punhado de homens. Na Espanha, desde o início, a emigração era controlada pela Casa de Contratación: precisava-se de uma licença para se instalar na América, só os súditos da Coroa de Castela podiam consegui-la – os conversos de origem judaica estavam excluídos. [...]”

FERRO, Marc. História das colonizações: das conquistas às independências – séculos XIII a XX. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.

Ao chegar à América, esses espanhóis passaram a gozar de privilégios pelo nascimento e criação na Europa, ocupando os altos postos civis e militares. Indique a alternativa que denomina corretamente esses espanhóis.

1. (A)Criollos.
2. (B)Cabildos.
3. (C)Chapetones.
4. (D)Encomendero.
5. (E)Mestiços.

4-Sobre a sociedade colonial espanhola na América, indique a afirmativa que contém informações incorretas.

1. (A)O fato de ser nascido e criado na Europa ou no Novo Mundo não influenciava nos privilégios detidos pelas classes mais abastadas, já que as posições ocupadas na pirâmide social estavam relacionadas apenas ao poder econômico.
2. (B)O direito a uma propriedade, geralmente concedido pelo rígido controle metropolitano, garantia uma condição econômica confortável e a exploração da mão de obra daqueles que eram desprovidos de semelhante autonomia.
3. (C)A maioria absoluta da população colonial era formada pelos indígenas, que tinham sua mão de obra sistematicamente explorada pelos espanhóis.
4. (D)Fruto do envolvimento entre o europeu e o indígena, os mestiços viviam à margem da política colonial, sobrevivendo de expedientes variados nos espaços urbanos e rurais hispânicos.
5. (E)Os criollos viviam uma condição econômica abastada, podendo praticar o comércio, deter a propriedade de terras e a exploração da força de trabalho nativa e escrava. 

5-Os chinampas (em náhuatl, chinamitl = muro ou cerca de juncos e apam = terreno plano), também chamados de canteiros elevados ou flutuantes, são sistemas agrícolas tradicionais construídos por povos mesoamericanos em áreas alagadas.Que povo pre-colombiano utilizava esta técnica de plantio ?

6-Uma técnica de cultivo agrícola em que são realizados cortes no terreno para a realização de plantio em áreas de vertente. Esse procedimento, que torna o relevo semelhante a uma “escada”, é executado com o objetivo de reduzir a velocidade da água das chuvas durante o escoamento, o que também reduz a sua força e, portanto, minimiza o índice de erosões por ela causadas.

O desenvolvimento das técnicas de terraceamento foi realizado pelos Incas, muito antes da colonização de suas áreas pelos europeus. Essa civilização habitava boa parte dos Andes, uma cordilheira repleta de localidades em que o relevo é montanhoso e muito íngreme. Assim, para conter os problemas relacionados com a erosão, eles desenvolveram os terraços nas áreas de vertente para maximizar a produtividade em seu cultivo.Como se chamava essa técnica?

(A)rotação de cultura

(B) chinampas

(C) terraceamento ou degraus

(D)curva de plantio 

(E) terraço de drenagem

7-Navegavam a costa brasileira para proteger ,ambas mostraram-se insuficientes para combater o contrabando e a constante ameaça de ocupação estrangeira, diante da vasta extensão do litoral. "Como se chamavam essas expedições?

8-O historiador brasileiro Capistrano de Abreu ressaltou outra grande dificuldade: as alianças feitas entre os europeus e os indígenas. Os Tupinambás se aliavam, com freqüência, aos franceses e os portugueses tinham ao seu lado os Tupiniquins. E, segundo Capistrano, "durante anos ficou indeciso se o Brasil ficaria pertencendo aos Peró (portugueses) ou aos Mair (franceses)."Como os europeus resolveram este problema já que eram minorias?

9-A imagem abaixo é um mapa das capitanias hereditárias feito por Luís Teixeira, provavelmente em 1574.

Mapa das capitanias hereditárias

Apesar do intuito de Portugal em utilizar as capitanias hereditárias como forma de garantir a colonização e o povoamento do território colonial, as dificuldades econômicas e de enfrentamento das populações indígenas impediram o sucesso das capitanias. Apenas duas capitanias hereditárias conseguiram obter lucros, e eram as capitanias de:

a) São Vicente e Bahia.

b) Pernambuco e Maranhão.

c) Espírito Santo e Porto Seguro.

d) São Vicente e Pernambuco.

e) Rio Grande e Ceará.

10-Em 1534, o governo português concluiu que a única forma de ocupação do Brasil seria através da colonização. Era necessário colonizar, simultaneamente, todo o extenso território brasileiro. Essa colonização dirigida pelo governo português se deu através da:

a) criação da Companhia Geral do Comércio do Estado do Brasil.

b) criação do sistema de governo-geral e câmaras municipais.

c) criação das capitanias hereditárias.

d) montagem do sistema colonial.

e) criação e distribuição de sesmarias.

11- Entre as causas da Criação das Capitanias Hereditárias no Brasil, podemos apontar:

 ( A ) a necessidade de apoio do governo português aos comerciantes de pau-brasil; 

( B ) a necessidade de organizar a exploração do ouro;

 ( C ) o fracasso do governo geral; 

( D ) o interesse de Portugal no comércio de escravos indígenas; 

(E ) a falta de recursos do governo português que transferiu aos donatários a responsabilidade da colonização.

11-Malinche, ou Malintzin, foi uma figura chave na história da conquista espanhola na América, ao atuar como:

a) Interprete do conquistador, possibilitando-lhe conhecer as fragilidades do Império.

b) Escrava dos espanhóis, colocando-se a serviço dos objetivos da Coroa.

c) Amante do conquistador, dando origem à miscigenação étnica.

d) Voz do seu povo, defendendo os interesses políticos do Império asteca.

e) Maldição dos astecas, infundindo a corrupção no governo de Montezuma.

Resolução

a) interprete do conquistador, possibilitando-lhe conhecer as fragilidades do imperio

12-No entanto, o sistema de capitanias sofreu com a falta de recursos, algumas foram abandonadas e em outras jamais seus donatários estiveram ali. Igualmente sofreram ataques indígenas, os quais lutavam contra a invasão de suas terras. Desta maneira, o empreendimento das capitanias hereditárias fracassou.Qual a solução do rei Portugal para este problema?